تشمل مختلف الجوانب التربوية / التأهيلة / والسلوكية لأضطراب طيف التوحد واضطرابات التواصل الاخرى حيث تم تصميمها وفق برنامج التحليل السلوكي التطبيقي و تقنيات ABA و السلوك اللفظي, بالاضافة الى الخصائص الاساسية لبرامج تنمية المهارات الحس- حركية والادراكية- المعرفية , التكامل الحسي , التوصل, و الاعتمد على الذات والتواصل , بالاضافة الى مصفوفة برامج سلوكية تربوية خاصة تعمل على حل المشاكل السلوكية والتحصيلية النمائية لذوي التوحد  , الفئة العمرية ( 5 – 10 سنة ), مناسبة لجميع التشخيصات لفئة ذوي الاعاقة والتوحد , و تستخدم في المدارس رياض الاطفال ,مراكز التأهيل , مراكز التربية الخاصة, ويمكن تطبيقها من قبل الاهل, المدرسين , المدرس المرافق ( shadow teacher ) , اخصائي التربية الخاصة واخصائي الخدمات المساندة الاخرى .